Friday, May 9, 2014

Myanmar Water Colour Society မွ က်င္းပမယ့္ ေရးေဆးပန္းခ်ီျပပြဲ


က်ြန္ေတာ္တုိ႔၏ Myanmar Water Colour Society
အ ေနျဖင့္ ဖိတ္ေခၚ ေရေဆးပန္းခ်ီ ျပပြဲ မႏၲေလးတြင္ျပသရန္ စတင္ လႈပ္ ရွားစီစဥ္ေဆာင္႐ႊက္လ်က္ ရွိပါသည္။
သုိ႔ျဖစ္ပါ၍ ပထမအႀကိမ္ပါဝင္ျပသ ေပးႏုိင္ ပါရန္ ဖိတ္ေခၚ အပ္ပါသည္..........

ပါဝင္ျပသႏုိင္ ရန္ .........
ေအာက္ပါအစီအစဥ္မ်ားခ်မွတ္ထားပါသည္။

၁။ ။တစ္ဦးလ်ွင္ ၂၀ X ၃၀ လက္မ( သုိ႔ ) ၁၅ X ၂၀ လကၼ
ပန္းခ်ီကားတစ္ခ်ပ္..........

၂။ ။ျပပြဲကတ္တေလာက္နွင့္ ပန္းခ်ီကားေဘာင္ အပါဝင္
ကုန္က်စရိတ္တုိ႔အား အသင္းမတည္ေငြ မွ
အကုန္က်ခံ ေဆာင္႐ႊက္သြားပါမည္.......

၃။ ။ၾသဂုတ္လ ပထမပတ္အတြင္းျပပြဲ ျပသႏုိင္ ရန္
စီစဥ္ေဆာင္႐ြက္သြားပါမည္.......

၄။ ။ပန္းခ်ီကားမ်ားကုိ ( ၂၅ ၊ ၇ ၊ ၂၀၁၄ ) ရက္ေန႔
အ ေရာက္ ေပးပုိ႔ရန္ နွင့္ ကတ္တ တေလာက္ျပဳ
လုပ္ႏုိင္ ရန္ အခ်က္လက္ျပည့္ စုံစြာျဖည့္သြင္း
ေပးရပါမည္.........

၅။ ။ျပပြဲတြင္ ပန္းခ်ီကားေရာင္းခ်ရပါက အသင္းရန္ပုံေငြ
ထည့္ဝင္ ရပါမည္.......

၆။ ။ အသင္းသားအျဖစ္ ပါဝင္ေဆာင္ ႐ြက္လုိပါက
မိမိဆနၵအ ေလ်ာက္ ေလ်ွာက္ထားႏုိင္ ပါသည္ ........

မ်ိဳးဆက္သစ္လူငယ္မ်ားအတြက္ ဒုတိယအႀကိမ္စီစဥ္
္ေဆာင္႐ြက္ သြားပါမည္ .......

ဆက္သြယ္အေၾကာင္းၾကားရန္

၁။ ဦးေဇာ္ဝင္း ၀၉ ၄၀၂၅၉၉၁၀၈
၂။ ဦးမာလာ ၀၉ ၃၃၃၀၃၇၁၆
၃။ ဦးခင္ေမာင္ စန္း ၀၉ ၂၀၂၆၅၅၂


Posted by: စိုင္းေမာင္ေမာင္

Thursday, May 8, 2014

1853 မွာ ဆဲြတဲ့ Sir Henry Yule ရဲ့ ျပည္ေရႊဆံေတာ္ဘုရား ေရေဆးပန္းခ်ီပါ


Watercolour with pen and ink of the approach to the Golden Pagoda at Prome in Myanmar (Burma) by Sir Henry Yule (1820-1889) and dated March 1853. Inscribed on the front in watercolour: 'North Approach of the Golden Pagoda at Prome. March, 1853.'
BL

ဘာကိုုပန္းခ်ီလိုု့ေခၚမွာလဲ…..(၁)

ဒီေန့ေတာ့...အခန္းထဲဗာဟီရေလးအနဲအက်ဥ္းလုုပ္ပီးအခ်ိန္ရေနလိုု့...ပန္းခ်ီအေၾကာင္းအႏုုပညာအေၾကာင္းေလးမ်ားေရးဦးမွပဲေလလိုု့...စိတ္ထဲေရးမယ္ေရးမယ္နဲ့တင္းထားေသာ္လည္း တကယ္တန္းလက္ပ္ေတာ့ေရွ့ေရာက္ေတာ့ ေဖ့ဘုုတ္စေတးတပ္ေလးမ်ားေလာက္ ေတာင္မေရာက္ေျမာက္မေရာက္ အတိုုထြာေလာက္သာေရးခ်င္လာျပီး....ကိုုယ့္ေစာင့္ေနမွာမဟုုတ္ေသာ..မဂဇင္းကိုုလည္းေပးခါမွေရာက္ေရာဟုုမွတ္ကာခြင့္လြတ္သီးခံေစဖိုု့အျပင္ (ဘက္ဆဲလားမဟုုတ္၊ လူလဲစိတ္၀င္စားမႈနဲေသာက်ေနာ့္ေဆာင္ပါးလိုုမ်ိဳးတကူးတကေစာင့္မွာလဲမဟုုတ္သျဖင့္..)ယခုုေရးသားအပ္ေသာ...အေခၚအေ၀ၚအသံုုးအႏႈန္းနဲ့...ပန္းခ်ီခရီးလမ္းအဆင့္ဆင့္ကိုု ဒီေနရာကေနဦးစြာပထမ...အစပ်ိဳးလိုုက္ပါရေစ။

ဒီလိုုပါ အခုုပံုုမွာေတြ့ရသလိုု က်ေနာ္တခါက ပန္းခ်ီသင္တန္းတစ္ခုုမွာ ခဏ၀င္ပြားခဲ့ဖူးပါတယ္...ဒီတုုန္းကတက္ေ၇ာက္နားေထာင္သူေတြလဲ..က်ေနာ္ေျပာတာေတြ(ထံုုးစံအတိုုင္း း))ဟိုုေရာက္ဒီေရာက္ျဖစ္ၾကမွာပဲေလလိုု့ထင္မိတယ္။ (အဲဒီအခ်ိန္ကလည္းဆီးဂိမ္းၾကီးဖြင့္ပီးကာစ...ဆိုုေတာ့ဘ၀င္မက်တာေလးေတြေျပာမိသဗ်)..တကယ္ေျပာခ်င္တာကိုုမေရာက္ႏိုုင္ေပါ့့ေလ...ဒီေတာ့အဲဒီတုုန္းကေျပာတာေလးေတြေရာနဲ့...အခုုထပ္ေျပာခ်င္တာက...

ပန္းခ်ီအေၾကာင္းအႏုုပညာျပပြဲေတြအေျခေနေတြအေၾကာင္း ေရးမယ္လိုု့လဲဆိုုေရာ...အေခၚေ၀ၚအသံုုးႏႈန္းေတြအေၾကာင္းေခါင္းထဲေရာက္လာတယ္..အဲဒါေတြသံုုးျပီးေရးရမွာကိုုး။ ဥပမာ အခုုအမ်ားသံုုးေနတဲ့(အႏုုပညာ) ဆိုုတာမ်ိဳးေပါ့ဗ်ာ...သူလဲအႏုုပညာ ကိုုယ္လဲအႏုုပညာ၊ ဘယ္လိုုဟာကအႏုုပညာ…ဒီထက္နဲနဲပိုုမီနီမိုုက္ျဖစ္တာ ပန္းခ်ီေပါ့။ က်ေနာ္အခုုေတြ့ရတဲ့ အႏုုပညာျပပြဲဆိုုတဲ့ လက္ရာေတြမွာ...အမ်ားလက္ခံထားျပီး ထားဆဲ (ဒီကအေခၚေ၀ၚကေတာ့ အိုုးလ္ဖက္ရွင္လိုု့ေျပာၾကတယ္)...ပန္းခ်ီ ပန္းပုု၊ အႏုုပညာမ်ိဳးေတြမဟုုတ္ေလေတာ့.....ဒါေတြအေၾကာင္းကိုု အရင္အေခၚေ၀ၚအသံုုးႏႈန္းေတြနဲ့ ေရးေန ေျပာေနၾကတာဟာ....ခရီးမွေပါက္ရဲ့လားလိုု့ ေတြးမိတာပါ။ ကိုုယ္က ေျပာေနရည္ရြယ္ေနတာတျခား နားေထာင္သူမွန္းမိလက္ခံမိတာတျခားျဖစ္ေနမလားေပါ့။ ဒါေၾကာင့္ အခုုကဲ့သိုု့(စကားလံုုးအသစ္မေပၚမခ်င္း) ေတြ့ေနက်စကားလံုုးအေခၚေ၀ၚေတြဟာ ဒီေဆာင္းပါးမွာေတာ့ ဘယ္လိုုအဓိါယ္နဲ့သံုုးထားသလဲဆိုုတာၾကိဳေျပာဖိုု့ လိုုလာတယ္ထင္မိပါတယ္။

အဲဒီသင္တန္းေလးမွာေျပာျဖစ္တုုန္းက….ပန္းခ်ီကိုုစိတ္၀င္စားတာကေနစျပီး ဆက္လက္ခ်ီတက္ၾကမယ့္မိတ္ေဆြေတြအခ်င္းခ်င္းေျပာၾကသလိုုေပါ့…ပံုုမွန္ေတာ့ အျပင္ကေနပဲေလ့လာလာ ေက်ာင္းတိုု့တကသိုုလ္တိုု့လိုု သင္ၾကားေရးလိုုင္းကေနပဲစစ… ဒီကေနကိုုယ္တိုုင္ လက္ရာတစ္ခုု ေရးႏိုုင္လာမယ္…။ ဒီမွာ မိမိၾကိဳက္တဲ့ အေၾကာင္းရာဖက္လိုုက္ၾကမယ္…အဲဒီမွာကိုုယ့္ပေ၇ာ္ဖက္ရွင္နယ္ကိုုသိေအာင္ ကိုုယ္ဘာလိုုခ်င္တာလဲသိေအာင္လုုပ္ၾကရတဲ့အဆင့္ပါ၊ က်ေနာ္တိုု့ေခတ္တုုန္းကေရြးစရာသိပ္မရွိခဲ့ဘူး၊ ရရာဒီဇိုုင္နာလုုပ္ၾကရတာမ်ားတယ္…(အာအိုုင္တီဆင္းဆရာသမားေတြေတာင္ ရရာလုုပ္ေနၾကရတဲ့ေခတ္ေလ) ဒီေန့ေခတ္နဲ့ကြာသြားပီ။ ဒီေတာ့ အဲလိုုကြာတဲ့ေခတ္ေပမယ့္….ဒီလိုု သင္တန္းလာတက္ရတဲ့အဆင့္ထိစိတ္၀င္စားတဲ့သူေတြမွာ…ေရွ့ကိုုဆက္သြားဖိုု့အေတြ့အၾကံဳ၊ သမိုုင္း၊ စတဲ့အင္ဖာစရက္ခ်ာ ေတြဘာမွမရွိသေလာက္နဲပါတယ္၊ (ဒီကိုုသြားရင္ဒီေရာက္မယ္လိုု့) သိေနၾကပီးသား၊ ေရွ့ကလူေတြသြားေနပီးသား..လမ္းေၾကာင္းေဟာင္းပဲရွိတယ္။ ဒီေတာ့ ဒီကေလးေတြ အဲဒီလမ္းေၾကာင္းမွာပဲ စုုျပံဳေနတာမဆန္းဘူး။ ဒါေပမယ့္ အေရးၾကီးတဲ့ေထာက္ျပစရာေလးေတြရွိတယ္…အဲဒါက (မိမိခံစားမႈသာပဒါနဆိုုတာရယ္၊ ရိုုးသားအျပစ္ကင္းစြာဖန္တီးရမယ္ဆိုုေလးရယ္…၊ အျမင္၊အေၾကာင္းအရာ…တစ္ခုုခုုကိုုစြဲျမဲဆုုပ္ကိုုင္ထားရမယ္(ေသတပန္သက္တဆံုုး) ဒါမွ ဗန္ဂိုုးတိုု့ဘာတိုု့လိုု ေနာင္လာေနာက္သားေတြမွတ္မိက်န္ခဲ့မယ္…ေနာက္ပီး ကိုုယ့္ကိုုေရာလက္ရာကိုုေရာလူေတြမွတ္မိလာေစမယ္။ အဲလိုုတစ္ခုုခုု(အေၾကာင္းအရာျဖစ္ျဖစ္၊ ဟန္ျဖစ္ျဖစ္၊ အေရာင္နဲ့ျဖစ္ျဖစ္ (ဟာမိုုနီကဘယ္လိုုတိုု့ဘာတိုု့)၊ ကြန္ပိုုေဇးရွင္း...ပါစပတ္တစ္ကဘယ္လိုုတိုု႕၊ ေရးခ်က္စတိုုင္၊ အသံုုးျပဳတန္ဆာပလာ…စတဲ့) ကိုုစြဲျမဲဆုုပ္ကိုုင္ထားျပီး၊ မိမိႏွလံုုးသားကိုုလဲၾကည့္းႏူးႏွစ္ျခိဳက္ေစေသာ…ရိုုးသားမႈလည္းပါေသာ..အမ်ားကလည္းလွေၾကာင္း သစ္ဆန္းေၾကာင္းအားေပးၾကေသာ၊ အလိုုရွိသူကလည္း ၀ယ္ယူၾကျပီး၊ ၾကီးမားတဲ့ အႏုုပညာလက္ရာၾကီးအျဖစ္လဲသိမ္းထားႏိုုင္ေသာ… ပန္းခ်ီဆိုုတာမ်ားကိုု ဖန္တီးၾကဖိုု့သာ…အမ်ားစုုလိုုက္စားၾကရပါေတာ့တယ္။ တကယ္တန္းက်ေနာ္လည္း ဒါကိုုလက္ခံပါတယ္ (ေသေအာင္ေရးလာခဲ့တဲ့ပန္းခ်ီကိုုလက္ခံတာေပါ့)။ ဒီလမ္းေၾကာင္းဟာက်ေနာ္တိုု့ရဲ႕သမိုုင္းျဖစ္ျပီးဆက္လက္လဲျဖစ္တည္ေနဆဲ…. အၾကိဳက္ေတြ႕စရာေတြလည္းအမ်ားသားပဲကိုုး…။

တကယ္ေတာ့သင္တန္းကပဲျပီးျပီးေကာ်င္းကပဲဘြဲ့ရရ…ကိုုယ္တိုုင္လက္ရာတစ္ခုုဖန္တီးႏိုုင္လာတဲ့အခါ…လူတိုုင္းကေတာ့ေရးၾကတာပါပဲ အိုုေခ…..ေရးၾကပီဆိုုတဲ့…အဲဒီေနရာမွာ က်ေနာ္တိုု့ဆီမွာအထူးလိုုအပ္ေနတဲ့…အႏုုပညာအင္ဖာစရက္ခ်ာေတြဘာမွမရွိျခင္းက လူငယ္ေျခတက္ေတြအတြက္ကန္စရာကြင္းမရွိသလိုုျဖစ္ၾကရပီး၊ ရရာ ကြင္းျပင္ထြက္ကန္ၾကရသလိုုပါပဲ။ အႏုုပညာဆိုုတာဘာလဲ ပန္းခ်ီဆိုုတာဘာလဲဆိုုတာအဲဒီအဆင့္မွာစလာၾကတယ္…။ အေျခခံက်က်ေျပာရရင္…ပံုုတစ္ခုုေပၚေအာင္ေရးႏိုုင္ေနပီ၊ ဆိုုေတာ့..ကင္းဗတ္ စ၀ယ္ျပီ၊ ေဆးေတြစုုျပီ၊ ေရလားဆီလားအခရိုုင္းလစ္လားေရြးျပီ၊ စုုတ္တံ၀ယ္ျပီ…ဒီလိုု။..အဲဒီကထဲကသူတိုု့ဟာ အစဥ္လာကိုုသြားမလိုု့ဆိုုတာတန္းသိသာပါတယ္။ ဟင္…အဲဒီကိုုမသြားရင္က်ေနာ္တိုု့က်မတိုု့က ဘယ္သြားရမွာလဲဆိုုေတာ့….(ခက္ျပီ)၊ ဒီေနရာမွာ…အထက္ကဆိုုခဲ့တဲ့…အယူအဆမိႈင္းမိၾကသူမ်ားနဲ့ ပံုုမွန္၀ါသနာရွင္ေတြဟာ…ပန္းခ်ီကိုု အထက္ကဆိုုခဲ့သလိုပဲလုုပ္ၾကတာပဲ…ထြင္ခ်င္ရင္လည္းရေနတာပဲေလဆိုုပီးအမ်ိဳးမ်ိဳး… ေကာက္ေၾကာင္းဆိုုလည္း ၾကမ္းၾကမ္းရွိတယ္ေခ်ာေခ်ာရွိတယ္၊ ပံုုတူဆိုုလဲ နဲနဲတူတာ ရုုပ္ေျပာင္မတူတတူရွိတယ္… ရႈခင္းလဲ သဘာ၀အတိုုင္းထပ္တူရွိတယ္ နဲနဲျပင္တာရွိမယ္ အိမ္မက္ထဲက ရႈခင္းလိုုရွိမယ္….။ တခ်ိဳ႕က မိန္းမပံုုခ်ည္းဆြဲ၊တခ်ိဳ႕က အိမ္ေတြအပင္ေတြဆြဲ….ရိုုးရာလိုုဆြဲ သဘာ၀အတိုုင္းဆြဲ ခပ္ေဟာ့ေဟာ့ဆြဲ….တ၀က္ျဒပ္မဲ့ (ဆီမီးအက္ဘစရက္) လိုုဆြဲ…အျပည့္ျဒပ္မဲ့ေတြဆြဲ၊ တခ်ိဳ႕ကႏိုုင္ငံေရး…ျငိမ္းခ်မ္းေရး…လံႈံေဆာ္မႈပံုုစံေတြအေရး…လူမႈေရးေတြဆြဲ၊ ပန္းအိုုးေတြခ်ည္းဆြဲသစ္သီးေတြခ်ည္းဆြဲ..လူပံုုရႈခင္းအေရာဆြဲ၊ သရုုပ္ေဖၚလိုုစုုေပါင္းထပ္စပ္ဆြဲ၊ တေၾကာင္းထဲတခ်က္ထဲပံုုတူေအာင္ဆြဲ၊ ေရနဲ့ဆြဲဆီနဲ့ဆြဲ…တခ်ိဳ႕ရတဲ့ဟာနဲ့ဆြဲ၊ စပေရးနဲ့ဆြဲ၊ ဘီးနဲ့ဆြဲ…တံမ်က္စီးနဲ့ဆြဲ…သံပတ္ျပားနဲ့ဆြဲ…စတဲ့စတဲ့ အဲလိုုအမ်ိဳးထြင္ျပီးဆြဲႏိုုင္ေနတာပဲေလ…ဟုု(ပညာရပ္ နည္းစံနစ္ပိုုင္းအျမင္မ်ားျဖင့္)ဆိုုၾကျပီး၊ အႏုုပညာသမားဟာ အေႏွာင္ဖြဲ့ေတြမုုန္းတယ္ ခ်ဳပ္ခ်ယ္တာေတြကင္းတယ္…လြတ္လပ္ရမယ္…စိတ္ကေလးၾကည္လင္ေနရမယ္…အျပင္ပန္းဘ၀ဘယ္လိုုေနေန စိတ္ကေလး ႏုုးညံ့အျပစ္ကင္းျပီး…ရိုုးသားစြာေရးေနၾကတယ္…(ျမန္မာရနံ့ကလဲသင္းေနရဦးမယ္)း)..စသည္ျဖင့္(အယူအဆအရလည္း…ဆိုုၾကပါတယ္….။ က်ေနာ္ဒါေတြေျပာေနတာဟာ…ဒီအေျခေနေတြကိုုလက္ခံလိုု့ပါပဲ၊ က်ေနာ္တိုု့ျဖစ္လာခဲ့တဲ့အရွိအတိုုင္းကိုုေတာ့လက္ခံၾကရပါမယ္။ ဒါေတြကေဖ်ာက္ဖ်က္လိုု့မရသလိုုထိန္းသိမ္းဖိုု့လိုုတယ္လိုု့ျမင္ရင္လဲမွန္ပါတယ္….။

ဒီေတာ့ ဘာကိုုပန္းခ်ီေခၚမွာလဲဆိုုတဲ့အခုုက်ေနာ့္ဆိုုလိုုခ်က္ကေတာ့….ပန္းခ်ီဆိုုတာ၊ အႏုုပညာဆိုုတာ…အထက္ကက်ေနာ္ဆိုုခဲ့သလိုုေတြလိုု့ သတ္မွတ္လက္ခံထားဆဲ လက္ခံလတံ့..သူေတြအဖိုု႕ေတာ့…က်ေနာ္ထပ္မံတင္ျပမယ့္ အေၾကာင္းေတြနဲ့ နဲနဲ(သိုု႕) အလံုုးစံုု လြဲပါလိမ့္မယ္….။ ဒီေတာ့ ဆက္လက္စိတ္ပါ၀င္စားမႈရွိေသးရင္ျဖစ္ျဖစ္….ဒါေတြတင္မကတျခားအရာေတြလဲရွိေသးတယ္လိုု့လက္ခံရင္ျဖစ္ျဖစ္… ဒါေတြကိုုလံုုးလံုုးဆန့္က်င္ျပီး အျခားအရာေတြကိုုသာဖန္တီးမႈအႏုုပညာလိုု့လက္ခံသူပဲျဖစ္ျဖစ္ကိုုေတာ့…..ဆက္လက္ဖတ္ရႈၾကပါလိုု့……။

အစဥ္ခင္မင္လွ်က္…..
ေအာင္ျမတ္ေဌး
(ေမလ ၇၊ ၂၀၁၄)

Wednesday, May 7, 2014

Seven Mind Art Exhibition ဖြင့္ပြဲ


ရဲေႏွာင္း၊ ေတာ္တီေဆြ၊ ေက်ာ္ကိုကို၊ မ်ိဳးျမင့္ထြန္း၊ မင္းသီဟမြန္၊ ျမင့္စိုးဦးနဲ႔ ႏွင္းဒါလီေအာင္တို႔ သူငယ္ခ်င္းေတြစုၿပီး ျပသမယ့္ Seven Mind ဆိုတဲ့ ပန္းခ်ီျပပြဲေလးကို ေမလ 7 ရက္ကေန 11 ရက္ေန႔အထိ ဗိုလ္ဆြန္ပတ္လမ္း(အေပၚဘလာက္)က New Idea ပန္းခ်ီျပခန္းမွာ နံနက္ 9 နာ၇ီကေန 5 နာ၇ွိအထိ 5 ရက္ျပသမွာျဖစ္ပါတယ္။





Seven Mind Art Exhibition ဖြင့္ပြဲ မေန႔က(7-5-2014)ကစတင္ ျပသစဥ္ ပံုရိပ္အခ်ိဳ႕
11-5-2014 (တနဂၤေႏြေန႔)အထိဆက္လက္ျပသမွာျဖစ္တယ္လို႔ သတင္းရရွိပါတယ္။

Ref: ျမင့္စိုးဦး
Posted by: စိုင္းေမာင္ေမာင္

ပန္းခ်ီစကားဝိုင္း ( ၇ )

  အတူေရးၾကတာ မွန္ေပမယ့္ မတူတာေတြ ထြက္လာရတဲ့ အေၾကာင္းက အမ်ိဳးမ်ိဳး ရွိတာေပါ့။ ဆရာက သင္ေပးလိုက္တာေတာ့ တစ္မ်ိဳးတည္းပါပဲ၊ အေၾကာင္းအရာကလည္း တစ္ခုတည္းပါပဲ။ ဒါေပမယ့္ ခံယူမႈ မတူၾကဘူး၊ လိုက္နာမႈ မတူၾကဘူး၊ အက်င့္အၾကံ မတူၾကဘူး၊ အႀကိဳက္ မတူၾကဘူး၊ ခံစားမႈ မတူၾကဘူး၊ သံုးၾကတဲ့ ပစၥည္း (ေဆး၊စကၠဴ) မတူၾကဘူး။ ဒါ့ေၾကာင့္ ထြက္လာတဲ့ အေျဖကလဲ မတူၾကဘူးေပါ့ဗ်ာ။ တစ္မ်ိဳးစီေပါ့။
    "မေကာင္းဘူးလား" လို႔ ေမးရင္ "ေကာင္းပါတယ္၊ တစ္မ်ိဳးစီေကာင္းတာပါ" လို႔ ေျဖရမွာပါပဲ။
    "ဘယ္ဟာအေကာင္းဆံုးလဲ" လို႔ ေမးရင္ "အတူတူေရးၾကသူေတြ အမ်ားဆံုးႀကိဳက္တဲ့ ပန္းခ်ီကားကို အေကာင္းဆံုးလို႔ ေျပာရင္ ရမွာပါပဲ။ လူတိုင္းႀကိဳက္ခ်င္မွ ႀကိဳက္မွာပါ။ ပန္းခ်ီဆရာ (၉)ေယာက္အတူေရးလို႔ (၆)ေယာက္ေလာက္ ႀကိဳက္တယ္ဆိုရင္ မဆိုးဘူးေပါ့ဗ်ာ။ တခါတေလ ကိုယ္တိုင္မႀကိဳက္ေပမယ့္ သူမ်ားက ႀကိဳက္ေနတတ္တယ္။ ကိုယ္တိုင္က ႀကိဳက္ေနေပမယ့္ သူမ်ားက ႀကိဳက္ခ်င္မွ ႀကိဳက္မယ္။ အႀကိဳက္ဆိုတာ ကြဲျပားႏိုင္တာပါပဲ။ ကြဲျပားခြင့္လဲ ရွိပါတယ္။ ဒါ့ေၾကာင့္ ကၽြန္ေတာ့္ဆရာ ေျပာဖူးတာေလးကို ကၽြန္ေတာ္လက္ခံတာေပါ့ဗ်ာ"
    "ခင္ဗ်ားဆရာက ဘာမ်ား ေျပာဖူးလို႔လဲဗ်"
    "ေအာ္. . . ဒီလိုပါ။ လူမ်ားလုပ္ကိုင္ေဆာင္ရြက္ထားတဲ့ အႏုပညာ ပစၥည္းတစ္ခု (ပန္းခ်ီကားပဲ ျဖစ္ျဖစ္၊ ပန္းပု႐ုပ္ပဲ ျဖစ္ျဖစ္) ၾကည့္ၿပီးရင္ ေကာင္းတယ္၊ မေကာင္းဘူးေျပာတာထက္စာရင္ ႀကိဳက္တယ္ မႀကိဳက္ဘူးေျပာတာက ပိုသင့္ေတာ္တယ္ လို႔ ေျပာဖူးလို႔ပါ။ ႀကိဳက္တယ္ မႀကိဳက္ဘူးဖိုတာက ကိုယ္တစ္ေယာက္တည္းနဲ႔ ပတ္သက္ေနတယ္။ ေကာင္းတယ္၊ မေကာင္းဘူးဆိုတာကေတာ့ တျခားပညာရပ္ပိုင္းဆိုင္ရာ ကိစၥေတြေရာ ပါဝင္ေနတတ္တယ္ လို႔ ေျပာဖူးပါတယ္။ ဒါ့ေၾကာင့္လဲ ဆရာက  ပညာရပ္ပိုင္းဆိုင္ရာမွာ ဘာမွ နားမလည္တဲ့သူ တစ္ေထာင္ ခ်ီးမြမ္းတာကို ေက်နပ္ေနမယ့္အစား တတ္သိနားလည္သူ ပညာရွင္တစ္ဦးတစ္ေယာက္ အျပစ္ေျပာတာကို လက္ခံႏိုင္ေအာင္ ႀကိဳးစားေစခ်င္တယ္" လို႔ ေျပာခဲ့ဖူးတာေပါ့။
    "ပန္းခ်ီကားေတြကို ေအာက္ဒိုး (OUT DOOR) ထြက္ေရးၾကတာ ဘာျဖစ္လို႔လဲဗ်။ အင္ဒိုး (IN DOOR) ေရးလို႔ေရာ မရဘူးလား။ အခုအခ်ိန္မွာ ပန္းခ်ီကားေအာက္ဒိုး (OUT DOOR) ေရးသူရွားလာၿပီ ထင္တာပဲဗ်။ ကၽြန္ေတာ္တို႔ ဟံသာဝတီ သတင္းစာေခတ္က (OUT DOOR) ေရးေနသူေတြပါတဲ့ သတင္းေတြ ဖတ္ဖူးတယ္ဗ်။ အခု အဲ့လိုသတင္းမ်ိဳး သိပ္မေတြ႕ရဘူး။ ေရးေရာ ေရးၾကေသးရဲ႕လား"
    "ေရးၾကပါတယ္ဗ်ာ။ ဒါေပမယ့္ နည္းပါတယ္။ (OUT DOOR) ေရးႏိုင္ဖို႔က ေတာ္ေတာ္ႀကိဳးစားရတာဗ်။ ပန္းခ်ီ၊ ပန္းပုေက်ာင္းတက္ၿပီးမွ (OUT DOOR) ေရးရတဲ့ အရာဟာ က်ယ္က်ယ္ျပန္႔ျပန္႔ ေလ့လာေလေလ  ပိုၿပီး ခက္ခဲနက္နဲေလေလ ျဖစ္လာတယ္ ဆိုတာ သိလာရတယ္။ လိုက္ေလ ေဝးေလပါပဲဗ်ာ"
    "ေက်ာင္းက ေအာက္ဒိုး (OUT DOOR) ေရးနည္း သင္မေပးလိုက္ဘူးလားဗ်"
    "ေက်ာင္းက ေအာက္ဒိုး(OUT DOOR) ေရးနည္း၊ အင္ဒိုး(IN DOOR) ေရးနည္း ဆိုၿပီး သင္ေပးလိုက္တာ မဟုတ္ဘူးဗ်။ အေျခခံက်တဲ့ သေဘာတရားေတြနဲ႔ သဘာဝကို ေလ့လာခ်ဥ္းကပ္တဲ့နည္း၊ ရွာေဖြနည္းေတြကို သင္ေပးလိုက္တာဗ်။ ေက်ာင္းက ေဆးေကၽြးတာ မဟုတ္ဘူး၊ ေဆးေဖာ္နည္း ေပးတာ။ ဟင္းေပးတာ မဟုတ္ဘူးဗ်၊ ဟင္းခ်က္နည္း ေပးတာ။ မီးျခစ္ေပးလိုက္တာ မဟုတ္ဘူး၊ မီးရေအာင္ လုပ္ကိုင္ေဆာင္ရြက္တဲ့နည္း ေပးလိုက္တာပါ"
    (IN DOOR)အင္ဒိုးမွာ အရင္ဆံုး ေလ့လာရတာက Point, Line, Shape, Form. .  ဆိုတဲ့ အစက္အေပ်ာက္ေတြ၊ မ်ဥ္းေၾကာင္းေတြ၊ ပံုသ႑ာန္ေတြနဲ႔ ပံုသ႑ာန္ေတြကေန ထုထည္ရေအာင္ လုပ္ကိုင္ေရးဆြဲနည္းေတြ သင္ေပးလိုက္တာ။ အဲ့ဒီလို ေရးတတ္ဖို႔အတြက္ Point ဆိုတဲ့ အစက္အေပ်ာက္ေတြကို ဆက္ရင္ မ်ဥ္းေၾကာင္းေတြ ရတယ္။ မ်ဥ္းေၾကာင္းေတြကို ဆက္ရင္ ပံုသ႑ာန္ေတြ ရတယ္။ ပံုသ႑ာန္ေတြကို ဆက္စပ္ရင္ ထုထည္ေတြကို ရတယ္ဆိုတဲ့ ရာထား တည္ေဆာက္နည္းေတြကို အရင္သင္ရတယ္။ မ်က္စိအေလ့အက်င့္၊ လက္အေလ့အက်င့္ေတြရေအာင္ လုပ္ရတယ္။ ရၿပီဆိုရင္ OBJECT- ပစၥည္းေတြကို စားပြဲေပၚမွာတင္ၿပီး ဆရာက ေရးခိုင္းတယ္။ ပုလင္း၊ အိုး၊ ယြန္းအစ္၊ ထုလံုးရွည္၊ အလံုး၊ ေလးေထာင့္၊ အဝိုင္း၊ ထုလံုးခၽြန္၊ ဆလင္ဒါ၊ ပိရမစ္ပံု အစရွိတဲ့ အရာေတြကို ေရးရတယ္။ အဲ့ဒီပစၥည္းေတြရဲ႕ အခ်ိဳးအစား၊ ေနရာယူမႈေတြကို မွန္ကန္ေအာင္ ေရးဆြဲေလ့က်င့္ရတယ္။ မ်ဥ္းေၾကာင္းသေဘာအရ အဲ့ဒီအရာေတြ မွန္ကန္လာၿပီဆိုရင္ေတာ့ အဲ့ဒီပစၥည္းေတြရဲ႕ သေဘာေတြ (အသားသေဘာ - TEXTURE ၊ အႏုအရင့္သေဘာ - TONE ၊ အေလးခ်ိန္သေဘာ - WEIGHT) ေတြကို ခဲတံနဲ႔ အရင္ ေရးရတယ္ဗ်။
    အဲ့ဒါေၾကာင့္ထင္တယ္။ ကၽြန္ေတာ္ ပန္းခ်ီ၊ ပန္းပုေက်ာင္းေရာက္ေတာ့ အိုးေတြ၊ ခြက္ေတြပဲ ေရးေရးေနတာ ေတြ႕ရတယ္။ အၾကာႀကီးေရးရတာလားဗ်။
    ေတာ္ေတာ္ၾကာၾကာ ေရးရတာေပါ့ဗ်။ အစပထမ ပုလင္းတစ္လံုးကို မ်ဥ္းေၾကာင္းအျဖစ္ ျမင္ေအာင္ၾကည့္ရတယ္ဗ်။ မ်ဥ္းေျဖာင့္၊ မ်ဥ္းေကာက္ ပါဝင္မႈေတြ၊ အနိမ့္အျမင့္ အက်ဥ္းအက်ယ္ေတြ မွန္ကန္ေအာင္ ေလ့လာ ေလ့က်င့္ေရးဆြဲရတယ္။ ဒါေတြ မွန္ကန္သြားၿပီဆိုေတာ့မွ သူ႔သေဘာ (အသားသေဘာ - TEXTURE ၊ အလင္းအေမွာင္သေဘာ - LIGHT AND SHADE) ေတြကို ထပ္ၿပီး ေလ့က်င့္ရတယ္။ တစ္ရက္နဲ႔ တစ္ရက္၊ တစ္ေန႔နဲ႔ တစ္ေန႔ ပုလင္းတစ္လံုးကို ေလ့လာရင္း ေလ့လာရင္းနဲ႔ မတူတာေတြကို ျမင္လာရတယ္ေပါ့ဗ်ာ။ ဒါ့ေၾကာင့္ ပန္းခ်ီဆရာက " သူမ်ားျမင္တာကိုလဲ ျမင္တယ္၊ သူမ်ားမျမင္တာကိုလဲ ျမင္တယ္ " လို႔ ေျပာတာေပါ့ဗ်။
    အဲ့ဒီ ပုလင္းေတြ ခြက္ေတြကို ဘာျဖစ္လို႔ ေရးရတာတုန္းဗ်။ တျခားဟာေတြ ေရးရင္ေရာ မရဘူးလား။
    ရပါတယ္ဗ်ာ။ အၿမဲ မေဖာက္မျပန္၊ မေျပာင္းမလဲ တည္ရွိေနတယ့္ မည္သည့္ REGULAR ပစၥည္းကိုမဆို ေရးလို႔ရပါတယ္။ အဲ့ဒီ REGULAR ေတြကို ေရးႏိုင္ၿပီဆိုရင္ IRREGULAR လို႔ ေခၚတဲ့ ပစၥည္းေတြကို ေရးဆြဲရတယ္။ ေလ့က်င့္ရတယ္။ အဲ့ဒါက STILL LIFE လို႔ ေခၚတဲ့ သက္ရွိ၊ သက္ၿငိမ္ပစၥည္းေတြကို ေရးဆြဲ ေလ့က်င့္ရတယ္။ ပန္းေတြ (ပန္းအမ်ိဳးမ်ိဳး)၊ သစ္သီးေတြ (အသီးအႏွံမ်ိဳးစံု)ကို ေရးရတယ္။ ပန္းဆိုရင္ မၫွိဳးႏြမ္းခင္မွာ ရွိတဲ့ လတ္ဆတ္မႈေတြရေအာင္၊ အသီးအႏွံေတြဆိုရင္ ပိန္႐ႈံ႕ေျခာက္ေသြ႕ မသြားခင္ လတ္ဆတ္မႈနဲ႔အတူ ရွိေနတဲ့ အေရာင္ေတြကို ရေအာင္ ေလ့လာေရးဆြဲရတယ္။ အဲ့ဒီဟာေတြရေအာင္ ေရးႏိုင္ၿပီဆိုမွ LANDSCAPE လို႔ေခၚတဲ့ ေျမျပင္႐ႈေမွ်ာ္ခင္းေတြကို ေရးရတာဗ်။
    ဒါဆိုရင္ ႐ႈခင္းေရးဖို႔ ေတာ္ေတာ္နဲ႔ မလြယ္ပါလားဗ်။
    ဟုတ္တယ္။ ႐ႈခင္းမွာေတာင္ အမ်ိဳးအစားအမ်ိဳးမ်ိဳး ကြဲေသးတာဗ်။
    - ေျမျပင္႐ႈခင္း - LANDSCAPE
    - ေတာင္ေပၚေဒသ ႐ႈခင္း - MOUNTAIN SCAPE
    - ၿမိဳ႕ျပ ႐ႈခင္း - TOWN SCAPE
    - ေက်းလက္႐ႈခင္း - VILLAGE SCAPE
    - ျမစ္ျပင္ ႐ႈခင္း (ျမစ္ေဘး၊ ေခ်ာင္းေဘး၊ ျမစ္ဆိပ္၊ ျမစ္ကမ္း႐ႈခင္း) - RIVER SCAPE
    - ပင္လယ္ျပင္ ႐ႈခင္း - SEA SCAPE
    - သစ္ေတာ ႐ႈခင္း - FOREST SCAPE အစရွိတဲ့ အရာေတြကို သိေအာင္ေရးတာေပါ့။ ဒါ့ေၾကာင့္ ပန္းခ်ီဆရာေတြက ၿမိဳ႕ျပနဲ႔ ေဝးတဲ့ ခ်င္းေတာင္၊ အင္းေလး၊ ပုဂံ အစရွိတဲ့ ျမန္မာႏိုင္ငံ ေနရာေဒသ အႏွံကို OUT DOOR ထြက္ေရးၾကတာေပါ့။ အဲ့ဒီလို သြားလာေရးဆြဲေတာ့မွ ကိုယ့္ေျမ ကိုယ့္ေဒသ၊ ကိုယ့္ႏိုင္ငံအတြင္းက တိုင္းရင္းသာ လူမ်ိဳးေတြရဲ႕ ေနထိုင္မႈ၊ ဝတ္စားဆင္ယင္မႈ၊ အသက္ေမြးဝမ္းေက်ာင္းမႈ၊ ယဥ္ေက်းမႈ၊ ဓေလ့ထံုးတမ္းစဥ္လာေတြကို သိျမင္ခြင့္၊ ေလ့လာခြင့္ရတာေတြကို ကိုယ္တစ္ေယာက္တည္း ခံစားတာ မဟုတ္ပဲ ျပည္သူေတြပါ မိမိကဲ့သို႔ ခံစားလာရေအာင္ ျပပြဲေတြ လုပ္ၿပီး ျပသၾကတာေပါ့ဗ်ာ။
   "ေနပါဦးဗ်။ အဲ့ဒီလို သြားေရးေတာ့ အခက္အခဲေတြ မရွိဘူးလား"
    "ရွိတာေပါ့ဗ်ာ။ နယ္ေတြမွာဆို ေမ်ာက္ပြဲၾကည့္သလို ပန္းခ်ီဆရာကို ဝိုင္းအံုၾကည့္ေနၾကတာ။ အထူးအဆန္းပဲေပါ့။ မျမင္ဖူး မေတြ႕ဖူးေတာ့လဲ အထူးအဆန္းျဖစ္ၾကတာေပါ့။ တခ်ိဳ႕ဆို သူတို႔ထင္သလို သူတို႔ျမင္သလို ေျပာသြားလိုက္ၾကတာ ကိုယ္ဆို ရစရာေတာင္ မရွိဘူး"
   "ဟုတ္လား. .  ဘာေတြေျပာသြားၾကလို႔တုန္း"
   "မွတ္မွတ္ရရ. . . ၁၉၉၆ခုႏွစ္ ဇြန္လတုန္းကေပါ့ဗ်ာ။ ေတာမွာေတာ့ မဟုတ္ဘူး။ ၿမိဳ႕ေပၚမွာေပါ့။ မႏၲေလးက်ံဳးနဲ႔ မႏၲေလးေတာင္ကို က်ံဳးအေရွ႕ဘက္ေဒါင့္ကေန ျမင္ရတဲ့ ႐ႈခင္းကို ကၽြန္ေတာ့္တပည့္ေတြနဲ႔ ေရးေနတာ။ ေရးေနတုန္း DTဆိုင္ကယ္နဲ႔ လူငယ္ႏွစ္ေယာက္ အနားလာရပ္တယ္။ ေနာက္ကလူငယ္က ဆင္းၿပီး ပန္းခ်ီေရးေနတာ လာၾကည့္တယ္။ ခဏၾကာေတာ့ ေရွ႕က ဆိုင္ကယ္ေမာင္းတဲ့ လူငယ္က "ေဟ့ေကာင္၊ သြားရေအာင္ လာကြာ" လို႔ ေခၚတယ္။ ၾကည့္ေနတဲ့လူငယ္က "ေနပါဦးကြာ၊ ခဏေလးပါ။ ငါၿပီးေအာင္ၾကည့္ခ်င္လို႔ပါ" တဲ့။ ဒီေတာ့ သြားဖို႔ေခၚေနတဲ့ လူငယ္က ဆိုင္ကယ္ကို ေဒါက္မေထာက္ဘဲ ရပ္ထားၿပီး ဆိုင္ကယ္ေပၚကေန "မင္းကလဲကြာ၊ အလုပ္မရွိတဲ့လူေတြ လုပ္ေနတာကို ဘာျဖစ္လို႔ ၾကည့္ေနမွာတုန္း" တဲ့ဗ်ာ။ ကဲ. . ၿပီးေရာ။ ပန္းခ်ီဆရာ ပန္းခ်ီေရးတာ အလုပ္မဟုတ္ဘူးတဲ့ဗ်ာ။ ကၽြန္ေတာ့္ဘဝမွာ မွတ္သားမိတာေလးပါ။ စိတ္ကသိကေအာင့္ႏိုင္တာေလးပါ။ ဒါက အနိမ့္ဆံုးေတြ႕ရတဲ့ အခက္အခဲတစ္ခုပါပဲဗ်ာ။ ကိုယ္လိုပဲ တျခားလူေတြလဲ ေတြ႕ရတာပါပဲ။ ရယ္စရာ ေမာစရာေလးေတြေပါ့ဗ်ာ။ ဆရာႀကီး ဦးထြန္းၫြန္႔နဲ႔အတူ ေအာက္ဒိုးထြက္တုန္းက အေတြ႕အႀကံဳကလဲ မွတ္မွတ္သားသား ရွိလိုက္တဲ့ အေတြ႕အႀကံဳပါပဲ။

Posted by: ခင္ေမာင္စန္း(မႏၱေလး)

ပန္းခ်ီအႏုပညာ Application Version 2.1.2 for Andriod






Version 2.1.2 မွာ ေခါင္းစဥ္ေတြထပ္တိုးေပးထားပါတယ္ခင္ဗ်ာ။
ေနာက္ထပ္ထုတ္မယ့္ Version Update က်ရင္ေတာ့ English နာမည္ေျပာင္းဖို႔စဥ္းစားထားပါတယ္ခင္ဗ်ာ။

ပါ၀င္တဲ့ေခါင္းစဥ္ေတြကေတာ့

ပန္းခ်ီ၊ ပန္းပု အႏုပညာသတင္းမ်ား
------------------------------------
သုခုမ ပန္းခ်ီ၊ ပန္းပု အႏုပညာရပ္၀န္း
Van Gogh: The Life   
ARToART
Carlos Fuentes Diaz - The Portal of Art, Art History Universal
Mehmet Bingöl' s Art Page
Art & Painting
Kingdom of painting
Cupola Contemporary Art
Painting artist

Art Magazine
---------------
American Art Collector Magazine
Art Ltd Magazine
Art Magazine
Southwest Art Magazine


Gallery မ်ား
-------------
Thiri Art Gallery
MIN THAR GYI Art Gallery
Suvannabhumi Art Gallery
Royal HanTha Arts Gallery
National Gallery
Pastel Painting - Mia Feigelson's FB Gallery
Saatchi Gallery
Tate Art Gallery · Museum
McKenna Gallery
Art People Gallery
Tattoo Art Gallery


Artists
-------
Kyaw Thaung
Kyeesoe Artist
WPM'48
Kyi Wynn
Min Lwin
Tun Win Aung & Wah Nu
MOE NYO
Aung Si Thu Hlaing
Mya Khet
Nay Zaw
Khaing Thazin Htet
Htoo Lwin Aye
Thoe Htein
AUNG LIN TUN

                               
Playstore Link

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.saimgmg.visualart


Dropbox Link

https://www.dropbox.com/s/vydezcyh5adpx9e/%E1%80%95%E1%80%94%E1%80%B9%E1%80%B8%E1%80%81%E1%80%BA%E1%80%AE%E1%80%A1%E1%82%8F%E1%80%AF%E1%80%95%E1%80%8A%E1%80%AC.apk

အားလံုးကို ေက်းဇူးအထူးပါ။

Posted by: စိုင္းေမာင္ေမာင္

Tuesday, May 6, 2014

ပန္းခ်ီဆရာႀကီး ဦးခင္ေမာင္စန္း၏ ပန္းခ်ီဆရာနွင့္အျမင္ (၂)




ယခင္ေန႔မွအဆက္
အဲဒါေၾကာင့္ ကေလးေတြပန္းခ်ီေရးခ်င္ရင္ကေနာ္ဘယ္ေတာ့မွမပတ္ပင္ျဖစ္ပါဘူး-ဘာလုပ္ခ်င္သလဲတတ္နႈိင္တာျဖည့္ဆည္းေပးလိုက္တယ္-ဒီအခါမွာ သူတို႔ကိုဒါလုပ္-ဒါလုပ္လို႔ဂိုက္လိုင္းမေပးသင့္ဘူး-:)ဂိုက္လိုင္းေပးလိုက္ရင္သူတို႔အျမင္ သူတို႔အသိေတြဟာဂိုက္လိုင္းေပးမႈေအာက္မွာေပ်ာက္သြားတတ္ပါတယ္- အဲလိုေပ်ာက္မသြားေအာင္က်ေနာ္တို႔ကသူတို႔ကိုဂိုက္လိုင္းမေပးဘဲနဲ႔-ပံ့ပိုးေပးတဲ့အေနအထားနဲ႔ေရးခိုင္းလိုက္ရတယ္ -ေနာက္ထပ္သူေရးထားတာေတြရွိပါေသးတယ္-သမီးေရာက္ဖူးတဲ့ေနရာကိုမွတ္မိသေလာက္ေရးဆိုေတာ့-သမီးျပင္ဦးလြင္ေရာက္ဖူးတယ္ဆိုၿပီးဒီကားေလးကိုေရးပါတယ္ -အဲဒါဘာလဲဆိုေတာ့ဒီမဲမဲေတြကငန္း ဒီအျပာကေရ-ဒါျမက္ခင္းစိမ္းစိမ္းႀကီးေတြတဲ့-သူေရာက္ခဲ့တဲ့ေနရာမွာသူသိတာကို -သူျမင္တတ္သလိုေရးျပထာတာ -ဒါကိုက်ေနာ္တို႔ကငန္းနဲ႔လဲမတူဘူး ေရနဲ႔လဲမတူဘူးသြားေျပာလို႔မျဖစ္ပါဘူး-သူတို႔အ႐ြယ္-သူတို႔အသိ-သူတို႔အျမင္နဲ႔သူတို႔ရရွိေနတာကိုကသူတို႔အတြက္အႏုပညာပါဘဲ-ကေလးတေယာက္ေရးတာဟာ-ကေလးတေယာက္အေတြး-ကေလးတေယာက္အျမင္နဲ႔ တကဲ့ရွိေနတာနဲ႔ကိုက္ညီခ်င္မွကိုက္ညီမယ္-သို႔ေသာ္ မကိုက္ညီေပမဲ့လည္းကေလးတေယာက္မွာလဲအႏုပညာနဲ႔ပတ္သက္တဲ့ခံစားမႈတခုရွိေနတယ္-သိေနတယ္ဆိုတာကိုေတာ့က်ေနာ္တို႔လကၡံရမွာပါ--
ဒါနဲ႔ပတ္သက္ၿပိးကမာ႓ေက်ာ္ပန္းခ်ီဆရာႀကီး-ပီကာဆိုကေျပာထားတာရွိပါတယ္-က်ေနာ္အသက္ ၉ နွစ္အ႐ြယ္မွာေတာ့ REFEAL ေလာက္နီးနီးေရးတတ္ေနပါၿပီ-အသက္ ၆၀ အ႐ြယ္ေရာက္ရင္ေတာ့ ၉ နွစ္အ႐ြယ္ကေလးတေယာက္လိုေရးနွိုင္ဘို႔အတြက္အမ်ားႀကီးက်ိဳးစားရပါလိမ့္မယ္-ဘာျဖစ္လို႔လဲဆိုေတာ့ -ကေလးတေယာက္ရဲ႕လြတ္လပ္မႈ-ကေလးတေယာက္ရဲ႕သန္႔ရွင္းမႈ-ကေလးတေယာက္ရဲ႕စိတ္ၾကည္လင္မႈမ်ိဳးအသက္ႀကီးလာတဲ့အခါမွာမရနိႈင္ေတာ့ကေလးတေယာက္လိုေရးဆြဲနွိုင္မႈမ်ိဳးမေရးဆြဲနွိုင္ေတာ့ပါဘူး လို႔ဒီလိုေျပာပါတယ္-
ပီကာဆိုကသူေအာင္ျမင္ေက်ာ္ၾကားလာတဲ့အခါမွာ -လူေတြကပီကာဆိုဘာေတြေရးတာလဲ -ပီကာဆိုဘာ့ေၾကာင့္ေအာင္ျမင္တာလဲ-သူ႔ပန္းခ်ီကားေတြကဘာေတြလဲ-သိခ်င္ၾကတယ္-နားလည္ခ်င္ၾကတယ္-အဲဒီအခါမွာပီကာဆို ဘာျပန္ေျပာသလဲဆိုေတာ့ -လူေတြကက်ေနာ္ေရးတဲ့ပန္းခ်ီကားေတြကိုၾကနားလည္ခ်င္ၾကတယ္--ငွက္ကေလးေတြသီခ်င္းဆိုတာကိုၾကေတာ့ဘာျဖစ္လို႔မ်ားနားလည္ေအာင္မက်ိဳးစားခ်င္ၾကတာပါလဲလို႔ေျပာခဲ့ဘူးပါတယ္--
က်ေနာ္တို႔တေတြကတခါတရံသာယာတဲ့အသံကိုၾကားတယ္--ဒီအသံဘာ့ေၾကာင့္သာယာတာပါလိမ့္လို႔ဘယ္နွစ္ခါမ်ားေတြးခဲ့ဘူးပါသလဲ-? အလွတရားကိုေတြ႕ရွိခံစားရတဲ့အခါ ဒါေလးဟာလွလိုက္တာ-ဘာေၾကာင့္မ်ားလွေနတာလဲဆိုတာဘယ္နွစ္ခါမ်ားစဥ္းစားဆင္ျခင္ဖူးပါသလဲ-?
ပန္းခ်ီဆရာျဖစ္လာၿပီ-ပန္းခ်ီကိုစိတ္ဝင္စားလာၿပီ-ပန္းခ်ီနဲ႔ပတ္သက္ၿပီးလုပ္ခ်င္ကိုင္ခ်င္လာၿပီဆိုတဲ့အခါ-က်ေနာ္တို႔အျမင္ကိုအေလ့အက်င့္ေတြလုပေပးရပါတယ္-အျမင္အေလ့အက်င့္ေတြရလာၿပီဆိုတဲ့အခါမွ အလုပ္ လုပ္တဲ့အခါ-အဲဒီအျမင္ေတြနဲ႔ေပါင္းစပ္ၿပီးပန္းခ်ီ
ကားတခုေရးဖြဲ႕နႈိင္တဲ့အေနအထားတခုကိုရ
လာေအာင္က်ဳိးစားရပါတယ္-ဒီအခါၾကမွ
ပန္းခ်ီဆရာဟာ ကိုယ့္အျမင္ကိုယ့္အသိကိုသူမ်ားနားလည္နႈိင္ေအာင္ေရးဖြဲ႕နွိုုင္
တဲ့သူတေယာက္ျဖစ္လာပါမယ္-
ဒီေတာ့က်ေနာ္ ေနာက္ဆံုးအေနနဲ႔ေျပာခ်င္တာက -က်ေနာ့္ေျမးရဲ႕ဒီပန္းခ်ီကား
ေလးပါ-ဒါဘာကိုေရးတာလဲဆိုေတာ့- ဖိုးဖိုူ
ကလဲဒါ ေန႔ကိုေရးတာေလတဲ့ -သူညကိုေရးထားတာလဲရွိပါတယ္-ညကိုေရးေတာ့လဲဒီအေရာင္ပါဘဲ-ဒါညမွမဟုတ္ဘဲ
ဆိုေတာ့-ဒီမွာၾကယ္ေတြပါတယ္ေလ-ၾကယ္ကညၾကမွထြက္တာ အဲဒါညေပါ့လို႔ေျပာပါတယ္-သူဒီလိုေျပာလိုက္မွ က်ေနာ္တို႔က သူ႔ခံစားမႈ သူ႔အေတြးကို -ေအာ္ -ဒီ
လိုပါလားလို႔နားလည္ၿပီးသူ႔အျမင္ကိုရိုက္ခတ္ခံစားလို႔ရပါတယ္--
ဒီလိုပါဘဲ-ဒီမွာေရးထားတဲ့ ခ်ိတ္ဆြဲထားတဲ့ ပန္းခ်ီကားေတြဟာ---တစံုတခုေသာအတိုင္းအတာအထိ ၾကည့္တဲ့ျမင္တဲ့သူက---ဒီဟာကိုေတာ့ဒီလိုအျမင္ေတြနဲ႔
ဒီလိုဖန္တီးၿပီး ဒီလိုေရးဆြဲရင္ရတာပါလားဆိုတဲ့ အသိမ်ိဳး -အေတြးမ်ိဳး-
အျမင္မ်ိဳူးရေစခ်င္ပါတယ္-အဲဒီလိုရေစခ်င္တာ ေၾကာင့္ဘဲ -အခုလိုဒီေဆြးေနြးပြဲေလးမွာ-ပန္းခ်ီဆရာနဲ႔အျမင္ဆိုတဲ့ ေခါင္းစဥ္ေလးနဲ႔ လာေရာက္တင္ျပေဆြးေနြးေပးတာျဖစ္ပါတယ္- အားလံုးကိုေက်းဇူးတင္ပါတယ္ - ဒါနဲ႔ပတ္သက္ၿပီးသိခ်င္တာရွိလဲေမးလို႔ရပါတယ္ -ေဆြးေနြးခ်င္တာမ်ားရွိရင္လဲတင္ျပေဆြးေနြးလို႔ရပါတယ္-က်ေနာ္ေျဖနႈိင္တာကိုေျဖေပးသြားပါမယ္---

Posted by: ခင္နန္းဆန္ ( 6-5-2014 )

-အေမးမ်ားေျဖၾကားျခင္းအားဆက္၍တင္
ေပးပါမည္ • • • • • • •